L’apprentissage par projet (APP) est une méthode d’enseignement qui vise à donner aux étudiants la possibilité, par le biais du processus de découverte, de développer des compétences et des connaissances en classe, en plus des méthodes d’enseignement traditionnelles sous forme de cours, de notes, de tests et d’examens. L’objectif est d’encourager les étudiants à appliquer les connaissances acquises dans leur vie quotidienne, afin de résoudre des problèmes de la vie réelle.
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Dans le domaine de l’éducation, le terme « apprentissage par projet » (APB) s’applique à un large éventail d’approches différentes, chacune ayant une base philosophique différente. L’apprentissage par projet dans l’éducation a été initialement développé par John Dewey et ses collègues de l’école de laboratoire de l’université de Chicago dans les années 1920. Dewey pensait que les méthodes d’enseignement traditionnelles étaient trop axées sur les matières et que les étudiants devaient avoir la possibilité d’appliquer leurs connaissances à des situations du monde réel.
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